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2024为激发和培育新时代青年学生的体育锻炼热情,丰富校园文化生活,推动校园体育文化繁荣发展,促进广大青年学生德、智、体、美、劳全面发展。11月27日,针康系举办了“踏梦而来,舞动青春”啦啦操比赛。青春自信,活力闪耀。球如虹飞转,人似蝶蹁跹。在激昂的音乐下,各班的啦啦操队员们以轻盈而有力的舞步绘制青春的画卷,用精彩的表演叙说梦想的故事。跳跃的瞬间,青春的活力纷涌而现,风采卓然尽显。随着最后一个动作的落下,...
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202411月22日,针康系 “声动校园,因你精彩”青年歌手大赛复赛暨校青年歌手大赛选拔赛火热举行,众多怀揣音乐梦想、拥有歌唱才华的学子齐聚一堂,用歌声展开了一场激烈角逐,为校园生活添上浓墨重彩的一笔。比赛现场,气氛紧张而热烈。从婉转悠扬的民谣,到激情澎湃的摇滚,再到深情款款的流行金曲,选手们各展所长,曲风多元,百花齐放。经过数小时的精彩比拼,综合评委打分,最终23级针推1班的张兴旺和24级大康班的李宗齐成功拿...
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2024为了进一步增强大学生的宪法意识,11月20日,针康系精心组织以“学习宪法知识,弘扬宪法精神”为主题的特色班会活动。会上,各班辅导员强调了宪法作为国家的根本大法,对于保障公民权利、维护社会秩序具有重要作用,尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法,是每个公民的义务;倡导学生们积极参与到宪法的学习和宣传中来,共同营造尊法、学法、守法、用法的良好氛围。通过生动具体的案例分析,让宪法知识深入人心...
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2024为发扬团队精神,培养集体荣誉感,增强班级凝聚力,促进各年级、班级之间的交流,11月20日,针康系举办了冬季拔河比赛。本次比赛采用循环赛和淘汰赛相结合,各班级选派8名男生和8名女生组成代表队,共有21支队伍参赛。一声哨响,加油声、呐喊声此起彼伏,响彻赛场,为寒冷的冬日增添了一份别样的温暖。经过激烈角逐,2024级大康3班获得第一名,2023级针推4班、2024级康复1班分获第二和第三名。此次活动旨在丰富同学们的校园文化...
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2024针康系积极响应党的号召,深入贯彻落实党的志愿服务精神,广泛开展以“为老、为小、为困难群体、为需要心理辅导和情感慰藉的群体、为社会公共需要”为切入点的“五为”志愿服务活动,取得了显著成效,进一步推动了社会的和谐与发展。为老暖心,颐养天年。针康系“红色医心”志愿服务队深入通海路社区、牟平区养老服务中心、牟平区社会福利综合服务中心、德源养老公寓、德善缘养老公寓,为高龄、独居、失能、空巢老人提供生活照...
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20242024年11月18日,针康系职业规划大赛在四号实训楼隆重举行。本次大赛旨在帮助引导学生明确职业方向、提升职业规划能力、激发职业热情与创新思维、增强学生职业竞争力。大赛共19名选手参赛,针康系辅导员老师担任评委。大赛现场,众多参赛选手纷纷登台,通过PPT演示、激情演讲等形式,向在场的评委和观众展示了自己精心准备的职业规划。他们结合自己的专业背景、兴趣爱好以及行业趋势,从职业理想、自我评估、目标设定、实施计划...
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2024为进一步深化学生对中华民族共同体意识的理解,促进各民族学生之间的交流与融合,11月17日,针康系开展了以“籽籽同心,携手向前”为主题的班会活动。各班辅导员围绕“中华民族共同体意识”这一主题,进行了深入浅出地讲解,中华民族是一个大家庭,各民族都是这个大家庭中不可或缺的一员,只有各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起,才能共同团结奋斗、共同繁荣发展。随后,各班观看了电影《孔繁森》,影片以真实的历史人物孔繁森为...
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2024第33个全国消防日,为师生的消防安全意识,提高应对火灾等突发事件的自救互救能力,11月10日,针康系举办了“全民消防、安全至上”的主题活动。各班辅导员集中讲解了包括火灾的危害、预防措施、逃生技巧等消防常识,进一步强化每位学生的消防安全知识和安全技能;通过播放视频和讲解案例,让同学们进一步明确了消防的重要性。同时,通过绘制板报、心得感言等形式,深入开展消防安全宣传教育。活动当天,针康系各班安全员对所在...
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20242024年11月9日,针康系举办以“关怀于心,温暖社区”为主题的志愿服务活动。此次活动旨在通过志愿服务的形式,加强对社区困难群体的关怀与帮助,同时进一步培养学生的社会责任感和奉献精神。活动当天,志愿者们身着统一的志愿者服装,在老师和社区工作人员的带领下,志愿者们携带提前准备的生活物资,走进牟平区宁海街道通海路社区的困难家庭。志愿者们为困难家庭送去生活必需品,帮助卧床不起的老人打扫卫生、整理家务、陪伴老...
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2024为促进针康系学生在学习、生活、班级建设三方面的更好协调平衡发展,推进德智体美劳共同提升,针康系于11月8日开展了“冬日暖心”为同学办实事主题活动。本次活动采取“你说我记”模式,各班主要学生干部认真倾听了同学们在学习、生活、班级建设等方面提出的有效性和实用性的建议。比如在班级建设方面有的同学提出了增设班级“读书角”、安排“学习小组”、升级卫生工具;在学习方面提出了增加图书馆开放次数、适当增加实践课...