一、专业概况

本专业设立于2007年，为山东省技能型人才培养特色名校重点建设专业、省优质高等职业院校重点建设专业、职教高地重点建设专业、护理康养专业群骨干专业。

本专业教学团队为山东省职业教育教学团队、山东省职业教育教学创新团队，双师素质高、教学能力强、结构合理，现有专任教师46人，兼职教师9人。省级以上学术团体担任副主任委员、常务委员、委员20余人次。

专业教师参加山东省教师教学能力比赛获三等奖、山东省青年教师教学能力比赛一等奖、中国康复医学会教师教学能力比赛一等奖。

本专业教学团队现已建设完成国家职业教育专业教学资源库子项目2项，省级精品课程、省级课程思政示范课、社区教育优秀课程等资源35项，为全国高等院校行业及社会人员学习使用，充分实现了资源库能学辅教促改的功能。承担省部级项目3项、市厅级项目42项；教科研成果获奖4项；公开发表学术论文97篇；主编国家级教材26部。

专业建有康复治疗实验教学中心1个，总面积2500平方米，拥有实训室12个，设备总值达1400余万元；拥有二级以上临床教学医院40余所。

近年来，在全国康复治疗技术专业学生技能大赛上，我校学生共获团体一等奖1项、团体二等奖3项、团体三等奖1项；单项一等奖6项、二等奖13项、三等奖8项。

二、培养目标

本专业培养能够践行社会主义核心价值观，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业创业能力和可持续发展的能力，掌握扎实的科学文化基础、基本的康复治疗理论等基本知识，具备常用的康复评定、康复治疗等技术技能，能够从事物理治疗、作业治疗、言语治疗等工作的高素质技术技能人才。

三、主干课程

人体解剖学、生理学、病理学、临床医学概要、康复医学总论、人体发育学、运动学基础、康复评定技术、物理治疗技术、作业治疗技术、言语治疗技术、假肢与矫形器、临床康复、传统康复技术、中医养生康复技术、临床营养学、中医药膳学等。

四、就业前景

本专业培养的学生，能够熟练掌握康复治疗技术基本理论、现代医学的基本知识，运用康复评定技术、康复治疗技术等专业技能，在基层医疗卫生、各类社会康复机构、保健行业从事物理治疗、作业治疗、言语治疗等工作。

近年来，专业总体就业率91%，用人单位满意率达96%以上。毕业生一直以良好的敬业精神、扎实的基础理论、过硬的专业技能、较高的综合素质深受社会用人单位好评。